La scolarisation d'un enfant en soins palliatifs : les enjeux d'une collaboration entre école et hôpital

Extrait de livre

FAHRNI-NATER, Patricia

Edité par Louvain-la-Neuve : De Boeck - 2015

Les enfants gravement malades souhaitent souvent poursuivre leur scolarité, parce que celle-ci leur permet de s'extraire provisoirement de leur statut de malade et de retrouver une normalité à laquelle ils aspirent, mais aussi parce qu'elle leur permet d'être entouré de leurs camarades. Après avoir défini les soins palliatifs pédiatriques et retracé leur historique, l'auteur se base sur l'observation de situations et sur une revue de littérature pour proposer une réflexion sur la scolarisation des enfants ou adolescents en soins palliatifs. Celle-ci nécessite une coordination des divers intervenants, et doit respecter à la fois les besoins des parents, ceux des enfants malades, ceux de l'infirmière scolaire, mais aussi ceux des enseignants et des camarades de classe.

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