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L’éducation spécialisée aujourd'hui. Tensions entre expertise et implication personnelle
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Edité par Lyon : Institut français de l'éducation ; PERSÉE : CNRS & ENS de Lyon -
Parmi l’ensemble des travailleurs sociaux, les éducateurs spécialisés sont de plus en plus confrontés à une série de tensions, en particulier entre une forme d’expertise identifiée par des référentiels et l’assise sur un socle de valeurs fortes échappant à la formalisation. Ils sont amenés à défendre à la fois des compétences, des savoirs d’action, qui leur sont propres, mais aussi des qualités d’implication, d’engagement personnel dans des relations intersubjectives. Dans un contexte social difficile, ils sont fondés à se demander dans quelle mesure ils peuvent articuler ces deux aspects de leurs cultures professionnelles et de leurs pratiques.. Jaeger Marcel. L’éducation spécialisée aujourd'hui. Tensions entre expertise et implication personnelle. In: Diversité, n°177, 2014. Formation, (trans)formation enjeux et perspectives pour l'éducation. pp. 55-60.
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