Éducation, sanction et punition chez les familles d'accueil

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Éducation, sanction et punition chez les familles d'accueil

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RésuméLes familles d’accueil répugnent à exposer leurs pratiques éducatives, leur recours à la punition, héritées de leurs traditions familiales et inscrites dans le quotidien de chaque maison. Si la sanction se situe du côté des pratiques objectivables, codifiées, soumises à l’évaluation (loi 2002-02) la punition engage l’adulte et l’enfant dans une relation dissymétrique et dans l’espace étroit du risque pris pour préserver à l’enfant sa place.

Langue: Français

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