"On peut pas apprendre à parler et à jouer au puzzle en même temps": étude des modes de construction des valeurs de On dans les interactions adulte-enfant
Évaluation du langage oral: perspectives pour la recherche et la clinique
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| da Silva-Genest, Christine | CCSD
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Évaluer les compétences morphosyntaxiques et discursives d’enfants d’âge scolaire : analyse d’une situation de jeu libre
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| da Silva-Genest, Christine | CCSD
International audience.
L’article présente une étude exploratoire sur l’évaluation des capacités morphosyntaxiques et discursives d’enfants monolingues âgés de 4 ans 6 mois à 7 ans 5 mois dans le cadre d’une situati...
Chapter 5. Young children’s experience of referentiality and nonreferentiality in dialogue
Archive ouverte
| Le Mené Guigourès, Marine | CCSD
International audience.
This chapter focuses on young children’s experience of referential and nonreferential uses of noun phrases (NPs) in everyday dialogues. Our study of a corpus of interactions between adults an...
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