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Prendre soin du bébé et de sa famille : une expérience de recherche–action en périnatalité
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Edité par CCSD ; Elsevier Masson -
National audience. En France, dans le Lunévillois (département de Meurthe-et-Moselle), la fréquence des retards de langage chez les enfants de 4 ans est particulièrement élevée et reflète la réalité socioéconomique et culturelle qui caractérise ce territoire. En réponse aux besoins manifestes de ce secteur, la pédopsychiatrie en lien avec la protection maternelle et infantile a développé une recherche–action de prévention en périnatalité, dans le cadre du projet « Interreg IV-A-Programme transfrontalier de prévention et de promotion de la santé mentale ». L’objectif était de mettre en place auprès des familles un accompagnement psychologique régulier, à domicile, pendant les deux premières années de vie de l’enfant et d’observer les effets de cette action sur les parents et le bébé. Il a été proposé à toutes les familles, ayant un bébé durant l’année 2010, de participer au projet. L’évaluation s’appuie sur un recueil de données longitudinales qualitatives et quantitatives (n = 49) avec comparaison à une population témoin (n = 42). Les enfants qui ont bénéficié de la recherche–action ne présentent pas, à deux ans, le retard de langage observé dans la population témoin et d’une façon générale, ils montrent clairement un meilleur développement psychomoteur. Ces premiers résultats indiquent les perspectives à suivre pour la suite de cette recherche–action de prévention primaire.
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